ليس كل من جمع العلم امتلك مشروعًا. وليس كل من قرأ كثيرًا صار قادرًا على أن يغيّر الواقع أو يقود الناس أو يبني أثرًا ممتدًا. ففي عالم المعرفة، كما في عالم المؤسسات، قد تكثر الحركة ويقلّ الإنجاز، وقد يتسع الجهد ويضيق الأثر، وقد تتعدد الأنشطة ويغيب الاتجاه. ومن هنا تأتي أهمية هذه الحلقة الاستثنائية من...
